TẠO, ĐÁNH GIÁ VÀ CHỌN PHƯƠNG ÁN THIẾT KẾ

Trong quá trình phát triển sản phẩm, các kỹ sư thuộc những chuyên môn khác nhau thường đưa ra những phương án thiết kế với ưu tiên riêng. Người chú trọng kích thước, người quan tâm đến khả năng tích hợp, người đặt yêu cầu về tính dễ sản xuất. Với vai trò quản lý kỹ thuật và nghiên cứu phát triển, việc lựa chọn phương án không chỉ cần tôn trọng ý kiến chuyên môn mà còn phải cân nhắc đồng thời chi phí, độ bền, khả năng sản xuất và yêu cầu khách hàng. Khóa học giới thiệu một quy trình làm việc có cấu trúc, giúp quản lý tổ chức hoạt động tạo và đánh giá phương án thiết kế thay vì phụ thuộc vào cảm tính hoặc ý kiến cá nhân. Người học tìm hiểu cách phân rã sản phẩm thành các chức năng con, mở rộng không gian lựa chọn và tổ chức buổi làm việc liên ngành để thu thập nhiều ý tưởng có giá trị. Tiếp đó, khóa học giới thiệu nguyên lý giải quyết mâu thuẫn kỹ thuật theo tư duy của Genrich Altshuller, giúp đội ngũ nhận diện những đánh đổi quen thuộc và tìm kiếm giải pháp vượt khỏi các giới hạn đó. Trong bước đánh giá, phương pháp ma trận Pugh của Stuart Pugh được sử dụng để so sánh các phương án với một phương án chuẩn, nhận diện điểm mạnh và hỗ trợ lựa chọn qua nhiều vòng. Người học cũng thực hành lập hồ sơ quyết định thiết kế, ghi lại bối cảnh, các phương án đã xem xét và cơ sở lựa chọn. Nội dung phù hợp với các phòng thiết kế, bộ phận nghiên cứu phát triển và nhóm kỹ thuật phát triển sản phẩm vật lý như thiết bị công nghiệp, đồ gia dụng, bao bì, dụng cụ y tế và linh kiện điện tử. Khóa học tập trung vào tư duy, phương pháp đánh giá và cách tổ chức đội ngũ, không đi sâu vào phần mềm thiết kế hay quản lý dự án.