THÔNG TIN KHÓA HỌC

Quản lý nhiều điểm bán không đơn giản là chia thời gian để ghé thăm từng nơi. Khi phụ trách cả một khu vực, người quản lý cần chuyển từ trực tiếp điều hành một cửa hàng sang hướng dẫn, hỗ trợ và theo dõi hiệu quả làm việc của nhiều quản lý điểm. Khóa học tập trung vào ba nội dung thực hành chính: xây dựng lịch thăm điểm theo mức độ cần hỗ trợ, thiết kế mẫu đánh giá thống nhất và xây dựng báo cáo khu vực dựa trên nhiều chỉ số thay vì chỉ nhìn vào doanh số. Bên cạnh đó, người học tìm hiểu cách phân nhóm điểm bán, nhận diện những nơi cần ưu tiên, chia sẻ cách làm hiệu quả và duy trì nhịp điều hành giữa các lần thăm. Nội dung sử dụng các tình huống minh họa trong chuỗi bán lẻ, nhà thuốc, ngân hàng, điện máy và dịch vụ. Sau khóa học, người học có thể xây dựng bản kế hoạch điều hành khu vực trong 12 tuần, bao gồm lịch thăm điểm, mẫu đánh giá và lịch họp định kỳ với các quản lý điểm.

NỘI DUNG KHÓA HỌC

    1. (Included in full purchase)
    1. (Included in full purchase)
    1. (Included in full purchase)
    1. (Included in full purchase)
    1. (Included in full purchase)
    1. (Included in full purchase)
    1. (Included in full purchase)
    1. (Included in full purchase)
    1. (Included in full purchase)
    1. (Included in full purchase)
    1. (Included in full purchase)
    1. (Included in full purchase)
    1. (Included in full purchase)
    1. (Included in full purchase)
    1. (Included in full purchase)
    1. (Included in full purchase)
    1. (Included in full purchase)
    1. (Included in full purchase)
    1. (Included in full purchase)
    1. (Included in full purchase)
    1. (Included in full purchase)
    1. (Included in full purchase)
    1. (Included in full purchase)
    1. (Included in full purchase)
    1. (Included in full purchase)
    1. (Included in full purchase)
    1. (Included in full purchase)

Bắt đầu xây dựng nhịp điều hành khu vực rõ ràng hơn

Rà soát các điểm bán, phân loại mức độ cần hỗ trợ và lập kế hoạch 12 tuần với lịch thăm điểm, tiêu chí đánh giá và hoạt động phối hợp cụ thể.